Un par de emprendedores mexicanos está cosechando el éxito en YouTube con la plataforma Math2me, un proyecto que busca acercar a los jóvenes a las matemáticas, que en muchos casos van relacionadas con el aburrimiento.
Tras 10 años de su lanzamiento y con 1.8 millones de seguidores, sus creadores se han dado a la tarea de mezclar las matemáticas con la diversión, para atraer a millones de niños.
Math2me fue creado por la comunicóloga María González y el profesor de matemáticas José Andalón en 2009 en la ciudad de Tijuana, cuando él tenía que subir a internet algunos videos para seis de sus alumnos y ella le prestó el material para hacerlos y le dio algunos consejos sobre cómo usar YouTube.
Después de esto, recibieron comentarios en los que personas de otras partes del país y del mundo les pedían más contenido, así que decidieron emprender este exitoso proyecto.
‘Es cuestión de mentalidad. Son muchos temas y problemas que pueden afectar a los alumnos’, añadió González, quien recordó que en su canal hay entrevistas con jóvenes mexicanos que trabajan en lugares ‘increíbles’ fuera de México.
Para ambos, que intentan en cada video transmitir conocimiento a través de contenido digerible y entretenido para niños y jóvenes, las matemáticas y la educación en general debe ser planteada de una manera radicalmente distinta a la actual.
‘Debe haber una transformación profunda dentro del sistema educativo. No funciona que un niño esté seis horas delante de un pizarrón cuando en siete minutos puede aprender lo mismo. Pero tiene que haber voluntad de muchas partes y eso está complicado. Al final va a cambiarlo el estudiante antes de que cambie el sistema’, opinó María.
Los creadores de Math2me, que actualmente trabajan con la ayuda de otros compañeros que gestionan redes sociales o editan videos, consideran que la educación evolucionará hacia el autoaprendizaje, en el que el estudiante ‘no tiene que esperar a que alguien le diga lo que aprender’.
En su canal la mayoría de los videos son clases sobre temas concretos, como integrales, fracciones, derivadas o ecuaciones, pero los que más éxito tienen suelen ser los relacionados con trucos matemáticos, ubicados en secciones como ‘solo para genios’ o ‘gánale a tu profesor’.
Además, para ellos YouTube funciona como una plataforma para que la gente y las marcas puedan conocerlos y solicitarles contenido específico o colaboraciones.
Actualmente, trabajan para la Fundación Carlos Slim y para la editorial Patria, la cual edita los libros de texto de álgebra Baldor, icónicos para varias generaciones.
También han colaborado en proyectos educativos del Gobierno de México.
Actualmente, el contenido más buscado en esta plataforma es el relacionado con ‘how to’ (cómo hacer algo) y la comunidad de ‘edutubers’ ha ido en gran aumento.
‘Ahora desde hace un par de años YouTube hace eventos EduCon, donde reúnen a toda la comunidad de edutubers’, añadió la comunicóloga.
Por su parte, José opinó que la plataforma ‘está empujando mucho la parte educativa’ pero también porque el público cada vez lo pide más. ‘Todo va a cambiar para bien’, concluyó el profesor.
De acuerdo con el informe PISA, el conocimiento de matemáticas de los alumnos mexicanos está por debajo del promedio de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
